CEPD · الوحدة 4 — السيناريو والحوار وتوجيه الشخصية

قائمة ضبط جودة المواقف

خيارات متوازية، وتغذية راجعة مميزة، ومسار مفضّل موقّع، وحوار عربي مختبر.

نحو 16 د

تمرّنوا في مشغّل الدرس

الفرز والمطابقة والاختبارات وبوابة الوحدة تبقى خلف حساب مجاني حتى لا تُنشر الإجابات المُسجَّلة. الملاحظات التعليمية أدناه هي المنهج نفسه الموثَّق بالمصادر.

ماذا يغطي هذا الدرس

  1. 01

    ضبط الجودة قبل النشر

    Check | Fail symptom

    Choices parallel in length and tone | The longest or most polite option is always right

    Wrong branches teach | "Incorrect" only

    RTL branch layout tested | Back button on the wrong edge, options in wrong order

    Consequence before delight | Celebration on wrong clicks

    Help type fits the beat | Policy dump inside the mentor bubble

    Disclosure present | Synthetic presenter not declared

  2. 02

    اقرؤوا الخيارات بصوت عالٍ

    قبل النشر اقرؤوا عناوين التفرعات الثلاثة بصوت عالٍ. إن كان أحدها فقرة والآخران أربع كلمات، سيختار المتعلّمون الطويل أو الوحيد المهذب. هذا عيب في الطول والنبرة لا مقياس للحكم. كل تفرع خاطئ يحتاج تغذية راجعة تسمّي الفجوة لتتغير المحاولة التالية.

  3. 03

    جرّبوا الموقف واقرؤوا الأرقام

    بعد تجربة مع 30 متعلّمًا أو أكثر، انظروا كم مرة اختير كل خيار. إن اختار أكثر من 90% المسار المفضّل في المحاولة الأولى، فالموقف على الأرجح سهل جدًا أو فيه دليل. إن لم يختر أحد تقريبًا خيارًا خاطئًا، فهو غير معقول؛ استبدلوه بخطأ حقيقي. إن اختار الأقوى أداءً (حسب درجة الاختبار) خيارًا خاطئًا بقدر ما يختاره الأضعف، فقد يكون المسار المفضّل محل نقاش؛ أعيدوه للخبير. هذه إحصاءات البنود نفسها المستخدمة في تطوير الاختبارات، مطبقة على التفرعات.

  4. 04

    افحصوا جودة نصكم

    طبّقوا جدول ضبط الجودة على نص موقفكم. خطّطوا لتجربة مع 30 متعلّمًا على الأقل، واكتبوا عتبات الشريحة 4 التي ستستخدمونها للقرار.